معلم باید با توجه به هدف های آموزشی -موضوع درس-خصویات دانش آموزان -امکانات موجود -جو حاکم بر کلاس-تعداد دانش آموزان-و .... زمانی که درکلاس است مناسب ترین شیوه ی تدریس را  انتخاب کند. الزاما نباید از یک روش  تدریس استفاده کند.چه بسا بر اساس مقتضیات کلاس از شیوه های متعددی برای تدریس موضوع مورد نظر استفاده کند.               هر کدام از روشهای تدریس نقش مهمی در پروراندن یک درذهن ایفا میکند.وممکن است د ر یک درس از چندین روش مختلف استفاده شود.اما دلیل قاطی وجود ندارد کدام روش ها برای رسیدن به یک هدف خاص مو ثرتراست بنا بر این روش ها فی نفسه بد یا خوب نیستند بلکه نحوه و شرایط استفاده از آن روش ها موجب ضعف یا موفقیت تدریس می شود .